《可复制的领导力》学习后感

  1. 从个人方面
  2. 沟通方面
  3. 团队管理方面
  4. 可应用的工具

从个人方面

时间管理
GTD
人生九宫格
四象限法则
不忽视重要但不紧急的事情

沟通视窗
自我揭示公开隐私象限
恳请反馈来获取盲点转化的机会
激发潜能象限

角色定位
担当好领导者、管理者、执行者3个角色

情绪管理
掌握自我
善于调节个人以及他人的正面和负面情绪

沟通方面

交待任务五遍法
切忌猜疑,不要产生推理阶梯
通过故事打破知识诅咒
不要暴力沟通,使用二级反馈,BIC
善于倾听,准确接受信息和反映情感,7Yes成交法

团队管理方面

营造氛围
根据自己的价值观,营造良好的团队氛围,建立团队的信任和尊重,打造团队一致性,在管理者考虑制度和领导者营造氛围两者之间抓平衡,建立团队价值观

目标设定
书写公式:动词+任务+衡量的方法和指标(含时间)+目标

个人管理模型
目标拆分成适合团队和个人的小目标,是目标一致

指定规则
制定明确的规则,多听取下属意见,提高下属的参与感,以及对部门对归属感

激励手段
以鼓励、表扬为主,降低对金钱赏罚的依赖

员工授权
做好人员定位,授权,放手,协助,给予锻炼成长

前员工管理
和平处理与前员工的关系,保持行内人脉

塑造员工
在奖励和批评中,塑造员工的行为,通过别人来完成工作

创新工具
头脑风暴,六顶思考帽

可应用的工具

BIC
解决沟通面谈中不顺畅、理解的差异、沟通后效果不显著的问题
解决在下属犯错时怕批评会让其心态不正的问题

六顶思考帽
定决策,群策群力时,激励参与者 多活动脑筋,转变角色和角度思考 问题,尝试从旧人身上获取创意, 提升决策全面性&效率

二级反馈
在员工做了正确的事情的时候及时 给予二级反馈,解决如何正确表扬 下属的问题。调剂鼓励和批评的存在比例而给予 更多的自主性和授权,解决以往鼓 励比例较少积极性也比较低的情况

头脑风暴
用于提意见,提需求时解决员工不 太积极发言的问题

布置工作五遍法
在布置工作任务时,可以根据实际 情况去运用,不一定照搬,解决沟 通过程中出现的信息差以及理解差 异问题

时间管理:GTD(geting things done)
在个人时间管理时,帮助跟踪和管理思绪, 集中精神完成最重要的任务,提高效率以及 时间的最大利用率

目标书写公式
设定目标时,正确指引下属能跟随 公司、团队的目标,去制定自己的 目标,解决不知道如何引导下属自 己设定目标的问题,以及个人目标 与公司目标不一致问题


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文章标题:《可复制的领导力》学习后感

文章字数:834

本文作者:Mingfung

发布时间:2020-10-29, 12:35:00

最后更新:2020-12-17, 21:17:37

原始链接:http://blog.ifungfay.com/管理/《可复制的领导力》学习后感/

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